¿Por qué es importante
que los docentes conozcan y cuenten con los Estándares de competencias TIC?
-Es importante desde todos los puntos de vista, tanto axiológico, pedagógico y conceptual, pues son los profesores quienes tendrán que entender de forma correcta el uso ampliado de la tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) por varias razones intrínsecas a nuestros tiempos. Entre las razones que podemos enumerar se encuentran las siguientes las cuales me parece pertinente dividirlas entre la parte del conocimiento y entendimiento de las TICs y la que se refiere a su praxis en el aula.
-Conocimiento y entendimiento: el profesor está obligado a conocer el conjunto de herramientas de las TICs a cabalidad, pues en los tiempos que corren la comunicación humana ha evolucionado en las formas en cómo se transmiten los mensajes, al igual que el idioma siempre cambiante y en movimiento, las formas en que un maestro se comunica con los alumnos se ha multiplicado siendo la comunicación expositiva tradicional con el profesor compartiendo con los alumnos un mismo espacio geográfico y de tiempo; solo una más de varias formas de comunicación mediadas por la “nuevas” tecnologías. Siendo la educación antes que nada un acto de comunicación; el profesor tiene la obligación de ser un experto comunicante de las temáticas a tratar en el salón de clases y por lo tanto su conocimiento de las diversas formas de comunicación (la mayoría usadas ampliamente por sus alumnos) para potenciar los procesos de enseñanza y aprendizaje con el objetivo que la información requerida por los programas educativos se conviertan en conocimiento en sus educandos.
-Praxis en el aula: Como comentábamos en las anteriores líneas; el profesor antes que nada es un comunicador y como tal sus estrategias comunicacionales serán parte fundamental de su quehacer pedagógico. El ser capaz de poder elaborar sus propios objetos de estudios y materiales didácticos a partir de sus conocimientos en las TICs le darán una gran ventaja que le permitirán alcanzar el objetivo de que sus alumnos entiendan, tomen interés y desarrollen de igual manera habilidades dentro de la TICs.
- ¿Qué relación guarda el
desarrollo de competencias docentes TIC para el crecimiento económico de un
país?
-La relación es fundamental, en nuestros días el valor de la información ha crecido
exponencialmente. El uso de tecnología avanzada marca cada vez más la capacidad
de un país de desarrollarse o hundirse. Es por lo anterior que el profesor debe
de ser “la punta de lanza” que incida al entendimiento, uso y desarrollo de habilidades
en sus alumnos en cuanto a las TICs se refiere. Pero para eso. Los profesores
mismos deben de tener un buen conocimiento y entendimiento de las TICs y de su
uso pedagógico dentro de las aulas o (dependiendo el caso) el uso de dichas tecnologías
en sustitución del aula.
El progreso que tengan los profesores mediante su inserción en la educación
mediada por ordenadores ha demostrado que en otros países como Korea del sur, Estados
Unidos de América y Finlandia, (entre muchos otros) que es el camino a seguir
en cuanto a la educación del siglo XXI.
La relación en cuanto a buenos profesores con habilidades destacadas en las
TICs y el progreso en todos los sentidos de los países es claro: Alumnos mejor capacitados
y con mejores índices de aprovechamiento hacen un país con mayor crecimiento
económico y social.
